1, 2 oder 3 – Wer ist der Vater?
Mit dieser Frage beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler des Leistungsfachs Biologie der Kursstufe 2 bei ihrer Exkursion zur molekularbiologischen […]
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Fußballturnier der Unterstufe
Was haben Spannung, Spaß, Ehrgeiz, Fußball und die Unterstufe des Hilda-Gymnasiums gemeinsam? Sie waren alle ein Teil des diesjährigen Unterstufenturniers, […]
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Workshop der Jugend- und Suchtberatungsstelle
Am Dienstag, 11.02. durfte die Klasse 10b die Jugend- und Suchtberatungsstelle Plan B im Chemieunterricht begrüßen. Nachdem neben den chemischen […]
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Action, Teamgeist und Spannung: Das war die Sportwoche am Hilda!
Unsere Woche des Sports 2025 ist erfolgreich zu Ende gegangen! Die ganze letzte Woche über lieferten sich die Teilnehmer*innen spannende […]
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Biber Wettbewerb 2025
In diesem Jahr haben 204 Hilda-Schüler*innen am Biber Wettbewerb teilgenommen. Wir freuen uns, dass 25 von ihnen eine Platzierung erreicht […]
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„Respekt Coaches“: Hilda-Gymnasium und Jugendmigrationsdienst setzen erfolgreiche Zusammenarbeit fort
Das Hilda-Gymnasium Pforzheim und der Jugendmigrationsdienst Pforzheim kooperieren auch in Zukunft im Rahmen des Bundesprogramms „Respekt Coaches“. Ziele des Bundesprogramms […]
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Federleicht und dennoch stark!
Bereits in Klasse 5 lernen die Schülerinnen und Schüler wichtige biologische Prinzipien kennen, zum Beispiel, dass eine Vogelfeder zwar federleicht, […]
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Bundestagswahl und Juniorwahl
Liebe Schülerinnen, liebe Schüler, liebe Eltern,am 23.Februar 2025 finden die vorgezogenen Bundestagswahlen statt. Allen Wahlberechtigten sei der Erklärfilm der Landeszentrale für politische Bildung empfohlen. In der […]
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Rechtsstaat macht Schule
Am 27. Januar 2025 hatte die Klasse 8d die Gelegenheit, am Programm „Rechtsstaat macht Schule“ des Landesjustizministeriums teilzunehmen. Einen Vormittag […]
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MINT-Bildung: Gemeinsam Zukunft gestalten
Die Herausforderungen unserer Zeit sind groß, doch die MINT-Bildung (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) spielt eine Schlüsselrolle, um ihnen zu […]
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